Задача: Лена четырежды бросает игральный кубик. В сумме у неё выпало 7 очков. Найдите вероятность того,что при втором броске выпало 4 очка.


Комрады, вероятность я изучал в ВУЗе и уже успел забыть. Поможете в решении?

Я гуманитарий... так что не помогу.

Но с интересом прочитаю о решении задачи

Ловец упрекает меня в лазании по Википупиям, но я надеюсь, что это вопрос не на личные знания? Ибо тупо зашел в Яндекс:

http://webmath.narod.ru/b/12b10/e7.html

Могу добавить, какие умные слова можно сказать про указанную простую формулу:

---
Классическое определение вероятности.

Вероятностью Р наступления случайного события B называется отношение m к n, где n – это число всех возможных исходов эксперимента, а m – это число всех благоприятных исходов.

P(B) = m/n, где m - число благоприятствующих событию B исходов, n – число всех элементарных равновозможных исходов. Формула представляет собой так называемое классическое определение вероятности по Лапласу, пришедшее из области азартных игр, где теория вероятностей применялась для определения перспективы выигрыша.
---

А в шапке вышеуказанного сайта найдете, видимо все решения по ЕГЭ 2012

Увы, позволю сомневаться. В указанной ссылке событию А присвоено всего четыре значения, по моему разумению - их гораздо больше, цитата:
Пусть А – событие «сумма выпавших очков равна 7».Все равновозможные элементарные исходы данного эксперимента:

4+1+1+1;

3+2+1+1; 3+1+2+1; 3+1+1+2;

А как же с: 2+2+2+1, 1+2+3+1 и т.д.???????????

В данном случае интернет-ресурс не все учел:)

А решение по Вашей ссылке - вообще абсурд, там даже разные цифры фигурируют...

Гм, придется подумать. Ведь, если она выбросит 4, то остальные три раза должна выпадать только единица.

Даю наводку: вероятность выбрасывания любого числа от 1 до 6 равно 1/6, дальше надо вторую ступень рассматривать и умножать... Пока сам не осознал, как дальше считать...
На сим кланяюсь до лучших времен...

ЗЫ Сдавать - к понедельнику...

числа 5 и 6 отметаем - если они выпадут, 7 очков при 4-х киданиях не получаем, будет перебор. Итого, у нас есть варианты выпадения чисел только от 1 до 4 - их насчитал 20.
Благоприятный вариант единственный - 1411
Итого - 1/20 = 0,05

[quote="den_s"]
Гм, придется подумать. Ведь, если она выбросит 4, то остальные три раза должна выпадать только единица.[/quote]
Вероятность выпадения единицы - 1/6, чтобы выпали три единицы - 1/24? Короче, я пошел спать, завтра продолжим...


ЗЫ Бедный ребенок, я ему сочувствую...

У меня по терверу в институте трояк был

Офигеть
А что в школах Теорию вероятности преподают уже?????

Несмотря на то, что технарь, институте с теорвером совсем туго было, не понимаю я ее ((((

Но ответ нашла в гугле

[quote]Мы знаем, что при последовательном бросании 4 костей выпало 7 очков. Такое может быть всего в 3 случаях:
1) выпадает одна четвёрка и три единицы
2) выпадает тройка, двойка и две единицы
3) выпадает три двойки и одна единица

И в первом, и в третьем случае у нас по 4 варианта: берём цифру, которая выпадает один раз и располагаем её на каждой из возможных 4 позиций. Например, в 1 случае:
4111 1411 1141 1114

Во втором случае рассуждаем так. Берём одну из цифр, выпадающих один раз, и располагаем её на каждой из возможных 4 позиций. Например:
3XXX
X3XX
XX3X
XXX3
Теперь для двойки в каждом из этих вариантов осталось всего по три возможных позиции. Итого у нас 3*4 = 12 вариантов.

В итоге имеем 4+12+4 = 20 возможных вариантов, при которых выпадает 7.

А нас интересует только один из них: 1411
Вероятность - 1/20.
[/quote]
http://live.mephist.ru/show/comment/23837/

какова вероятность получения знаний [b]ребёнком[/b], если задачи за него решает папа?

Меня некоторые задачи по математике за 6 класс уже ставят в тупик
С ужасом жду что будет дальше

не. я свою школоту отшиваю. пусть сами учатся.

[quote="Marinchik"]Офигеть
А что в школах Теорию вероятности преподают уже?????[/quote] Ее и в советские времена в школах с углубленным изучением математики преподавали.

[quote="letyurij"][quote="Marinchik"]Офигеть
А что в школах Теорию вероятности преподают уже?????[/quote] Ее и в советские времена в школах с углубленным изучением математики преподавали.[/quote]

У нас не было. Поэтому и удивляюсь. Но школа была обычная самая

я с углублённым учился в школе, теорию вероятности не изучали. познакомился с ней уже в военном училище на 2-м курсе (4 семестр).

Аналогично. Видимо, в наше время другие углубления были.

Если при втором броске выпало 4, а сумма 7, значит при остальных бросках выпадали 1. Теперь надо посчитать, какие еще комбинации могли привести к такому результату. Все комбинации равновероятны.

Больше 4 выпасть не могло, сумма превысила бы 7.

Если при втором броске выпало 3, значит, один из остальных бросков -2, остальные -1. Таких 3 исхода.

Если при втором броске выпало 2. Либо один из бросков 3, остальные 1 - 3 исхода. Либо два по 2, один 1 - еще 3 исхода. Итого 6 исходов.

Если при втором броске выпало 1. Либо один из бросков 4, остальные 1 - 3 исхода. Либо броски 3,2,1 - 6 вариантов распределения по броскам. Либо бросок 2,2,2 - еще один исход. Итого 10 исходов.

Если я никаких вариантов не пропустил, получается, что вероятность 1/(3+6+10) = 1/19


http://otvet.mail.ru/question/70924435/

Как там в старом анекдоте было?
Вероятность 50%.
Либо выпадет, либо нет.

Наверное казино подпольное нашел...